Reflexiones iniciales sobre la concepción del diseño y desarrollo curricular en un mundo contemporáneo y complejo

Resumen

La concepción del diseño y desarrollo
curricular debe partir de romper el esquema
tradicional de hacer currículo. Se debe
realizar una selección de los campos de conocimiento
acordes con lo que las personas
necesitan conocer para resolver un conjunto
de problemas complejos presentes en la sociedad.
Tanto lo curricular como lo didáctico
relacionan el mundo de la escuela con el
mundo de la vida con unos fines específicos,
para formar un tipo de hombre y mujer que
harán que esta sociedad sea diferente a otras,
e interprete este mundo de incertidumbres.